今回、自分の経験も含め、改めて高校２年生という時期が、成長過程に欠かせない何かがある時期であると再認識しました | 川崎の当プログラミングスクールは日々の活動をブログにて公開しております

当校の生徒さんの一人が、いろいろ悩んだ末、大学進学を志すことを決めました。最初は、大学は遊びに行くところと誰かに言われて鵜呑みにしていたのですが、思い直したようです。プログラミング教室をやりはじめて、そろそろ１０年弱になりますが、生徒さんの著しい成長が見られるのが小学校４年生ぐらいで、本当の意味でプログラミングが理解でき、自分が思ったようにプログラムコードが作れるようになり始めます。今回、自分の経験も含め、改めて高校２年生という時期が、成長過程に欠かせない何かがある時期であると再認識しました。前出の生徒さんは、学校説明会や学部学科の説明を受けて、どれも面白そうだと思ったようです。しかし、話を聞いていると、私が小学６年生頃から見ているその生徒さんのこれまでの嗜好とは違うのです。とても大学４年間続くとは思えませんでしたが、発端となったのは、学校の授業のようです。地域を比較研究する学問があると知り、深い興味を覚えたようです。現在、一緒に英検準２級の勉強中です。